На самом деле это очень печально, когда люди совсем не видят, что они нам нужны больше, чем мы думаем. Благодаря им, мы остаёмся людьми. Благодаря им, мы не забываем, что значит просто любить, просто смеяться, просто остановиться на мгновение и посмотреть на то, как сменяются поры годы, как улетают и прилетают птицы, как расцветает цветок, а деревья сменяют свой окрас. Если бы я не познакомилась с ними, то в жизни бы не заметила, что во дворе есть не только зелёные деревья и трава, а ещё розовые цветы, различные жучки и паучки. Они дали мне настоящую искренность и доброту... История становления отношения к детям с особенностями развития всегда представлялась мною как долгое непростое мучительное переустройство человечества, как переход от отвержения (вплоть до физического уничтожения) этих детей к принятию, к пониманию ценности их присутствия в нашей жизни.
Рассказывая это студентам, я всё чаще понимаю, что лукавлю, что именно сейчас мы с какой-то невероятной скоростью откатываемся назад, что слова Л.С. Выготского, сказанные почти сто лет назад, о том, что «дефективность есть понятие социальное», «что само это понятие – верный знак нашего собственного дефекта» всё чаще звучат как «глас вопиющего в пустыне».